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Juegos, recreación y deportes

Prácticas, reglas, materiales y formas de participación, desde repertorios históricos de juegos hasta recreación y reglamentos deportivos.

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Video y lectura

Balonmano: historia y reglas

Relaciona la trayectoria del balonmano con las reglas que organizan su práctica.

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Video y lectura

Recreación, ocio, tiempo libre y lúdica

Distingue estos conceptos y formula preguntas sobre el sentido de las experiencias recreativas en la vida cotidiana y la educación.

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Dados indígenas norteamericanos: arqueología, azar y conocimiento práctico

Qué permite identificar una pieza de juego antigua y qué límites conserva la interpretación de dados, encuentros y probabilidad.

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Juegos inuit en el archivo de Boas: objetos, encuentros y transmisión

Juegos con piezas perforadas, figuras, cordeles y pelotas; reuniones y transmisión oral en una monografía histórica que distingue observaciones y testimonios de viajeros.

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Senegambia: antecedentes de la lucha y transmisión comunitaria

Edad, reconocimiento y aprendizaje en los antecedentes comunitarios de la lucha, con atención a la cadena documental.

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Bonurong en Tubberubbabel: juego, movimiento y archivo en el siglo XIX

Juego y acciones corporales documentados en Mornington; una lectura de las fechas y perspectivas del archivo.

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Samoa: juegos, palabra y hospitalidad en la investigación de Te Rangi Hīroa

Piedras, cuerdas, discos y dardos dentro de una historia situada de técnica, participación, palabra y encuentros comunitarios.

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Estrecho de Torres: juegos, escuela y cambios del repertorio corporal

Mer y Mabuiag: pelotas, trompos, danzas y un conflicto documentado entre el tiempo del juego, la escuela y las normas misioneras.

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Islas Banks y Mota: juegos, canto y aprendizaje corporal en el siglo XIX

Lanzamientos estacionales, conteo, persecución, danza y vocabulario en una investigación situada de las islas Banks.

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Boulia y Queensland: juegos y movimiento en el registro de 1897

Pelotas, cuerdas y objetos pequeños permiten examinar prácticas documentadas por localidad, sin convertir un registro colonial en una historia uniforme de Australia.

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Naron, Auen y Heikum: juego, representación y aprendizaje en la síntesis de 1930

Cantos, escenas animales y papeles infantiles: mecanismos concretos de participación, con sus diferencias comunitarias y límites documentales.

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Fiji: terrenos de tinka, lafo y cambios de práctica en el registro de 1908

Práctica vespertina, encuentros entre aldeas, cambio de materiales y experiencias de cricket y rugby en una etnografía histórica colonial.

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Māori: juegos, canto y aprendizaje en la reconstrucción de Best de 1924

Señales cantadas, varillas, figuras de cuerda y corrección de relatos: procedimientos concretos de transmisión en un manual histórico del Dominion Museum.

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