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Formación docente · Acceso abierto

Curso gratuito de pedagogía y docencia

Una ruta para comprender cómo se relacionan las ideas educativas con las decisiones de clase. Estudia cuatro lecciones, contrasta los conceptos y aplica lo aprendido a una situación de enseñanza.

4 lecciones en orden78 minutos de videoSin registroActividades y referencias

Cómo estudiar este curso

Empieza por el video y continúa con la lectura. Cada lección incluye conceptos explicados con ejemplos, una propuesta para llevarlos a la práctica y preguntas con devolución. Las referencias permiten revisar las ideas en su contexto académico.

Puedes avanzar a tu ritmo. El botón de cada lección te permite marcarla como completada y retomar la ruta en este mismo navegador. No necesitas crear una cuenta ni entregar datos personales. Es un recurso de aprendizaje abierto y no expide una certificación.

Las cuatro lecciones

¿Qué es Pedagogía, Didáctica y Currículo? | Definiciones Clave para Docentes
LECCIÓN 1 · 26:20 MIN

Pedagogía, didáctica y currículo: cómo se conectan en la enseñanza

Comprende las diferencias entre pedagogía, didáctica y currículo y aprende a relacionar propósitos, actividades, evaluación e inclusión en una clase.

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Modelos vs. Enfoques Pedagógicos: La Guía DEFINITIVA para Entender la Diferencia
LECCIÓN 2 · 17:42 MIN

Modelos y enfoques pedagógicos: diferencias y decisiones de aula

Compara modelos y enfoques pedagógicos, revisa sus propósitos y aprende a seleccionar estrategias coherentes con el contenido y la evaluación.

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Conductismo en la Educación: ¿Qué es y Cómo Funciona?
LECCIÓN 3 · 15:56 MIN

Conductismo en educación: comprender el aprendizaje y las consecuencias

Distingue condicionamiento clásico y operante, refuerzo y castigo, y analiza el uso educativo de consecuencias, práctica y retroalimentación.

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Etapas del desarrollo cognitivo de Piaget (con ejemplos claros)
LECCIÓN 4 · 18:08 MIN

Piaget y el desarrollo cognitivo: comprender cómo se construye el conocimiento

Estudia esquemas, asimilación, acomodación y etapas del desarrollo cognitivo de Piaget, con ejemplos de aula y criterios para evitar etiquetas rígidas.

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