
EDUFISICAReclutamiento, trabajo y formación otomana
Gilles Veinstein examina la trayectoria jenízara desde su formación en el siglo XIV. El ingreso combinó cautivos y reclutamiento de jóvenes cristianos mediante el devşirme, un sistema coercitivo de incorporación al servicio otomano. (Veinstein, 2013, pp. 115–134)
Los acemi oğlan pasaban por tareas rurales y trabajos manuales antes de integrarse al cuerpo. La secuencia institucional reunía dependencia, trabajo y preparación; describirla como una escuela uniforme ocultaría diferencias entre obligaciones laborales y aprendizaje técnico. (Veinstein, 2013, pp. 115–134)
Este caso amplía la historia de las instituciones que utilizaron capacidades corporales antes de la asignatura escolar contemporánea. Sin embargo, un trabajo físicamente exigente no documenta por sí mismo un método para enseñar una destreza. Para situar otra organización de tareas y actuaciones, véase el Hipódromo bizantino.
Bibliografía
- Veinstein, G. (2013). On the Ottoman janissaries (fourteenth-nineteenth centuries). En E.-J. Zürcher (ed.), Fighting for a Living: A Comparative Study of Military Labour 1500–2000 (pp. 115–134). Amsterdam University Press. DOI de la edición original. Reedición Routledge, 2025: 10.4324/9781003695455_CH03. La lectura se realizó en la copia íntegra de esa reedición, con la misma paginación.